光機電一體化的優(yōu)勢
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光機電一體化的優(yōu)勢
隨著機電技術的發(fā)展，越來越多的機電設備向著光機電發(fā)展，在機電中加入了光學技術，我認為光學技術大大的提升了設備的實用性，因為光機電一體化產(chǎn)業(yè)為國民經(jīng)濟各行各業(yè)的現(xiàn)代化、信息化提供先進的技術裝；光機電一體化產(chǎn)業(yè)的水平，決定了國民經(jīng)濟的發(fā)展水平，因此光機電應該超前發(fā)展；發(fā)展光機電一體化產(chǎn)業(yè)具有重要的戰(zhàn)略意義。
隨著越來越多的光機電一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)，大量的問題也隨之而來。比如，怎么對光機電進行維護？怎樣正確的使用光機電？而這時候就需要一批對于光機電一體化設備具有較好的認識的技術人員，而對于技術人員來說，就需要教學設備對他們進行培養(yǎng)了。我公司應各個高校的需要而研發(fā)了光機電一體化實訓設備，ZRGJD-01光機電一體化實訓考核裝置適合機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業(yè)和非機電類專業(yè)的必修課程模塊《可編程控制器技術》、《電器及PLC控制技術》或選修課程模塊、《PLC及其應用》的教學與實訓。ZRGJD-02工業(yè)自動化教學實訓系統(tǒng)（柔性系統(tǒng)）具有生產(chǎn)性功能和整合學習功能的原則確定模塊內容，使教學或競賽時可方便的選擇需要的模塊。設備需完全符合電工電子全國職業(yè)技能大賽所要求，同時還要求具有可拓展功能，可以組成更加大型的生產(chǎn)模擬系統(tǒng)，以配合各個用戶學校不同層次，不同專業(yè)的教學及培訓要求。以上是我公司的為各學校精心研發(fā)的。
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