零件形位誤差測量集合實驗裝置,聯(lián)接與協(xié)作測繪實驗臺

公差協(xié)作與技術(shù)測量是機械類專業(yè)非常重要的一門技術(shù)基礎(chǔ)課、技能課和應用課。是機械零件設計圖樣上的一項重要技術(shù)要求，更是機械設備的靜態(tài)和動態(tài)幾何精確度的重要含有概括部分。--科學技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提升，對機械設備的幾何精確度也提出了越來越高的要求，幾何精確度已經(jīng)形成了一門單獨的技術(shù)學科，并而而而且受到學術(shù)界和工程技術(shù)界有識之士的高度重視。
本系列裝置以設計工程師對精確度設計的實際要求為標準，集合實際教學情況和教學對象條件為前提，精心研制了一套課程課程課程理論與實際相集合的教學設備。適用來全日制普通高中、職工中學、職業(yè)中學、高職及本科院校機電類專業(yè)的零件設計與檢驗測量試驗、檢驗教學。
實驗項目
實驗一：零件形狀誤差的測量與檢驗測量試驗
1.直線度測量與檢驗測量試驗;
2.平面度測量與檢驗測量試驗;
3.圓柱度測量與檢驗測量試驗;
4.圓度測量與檢驗測量試驗;
實驗二：零件位置誤差的測量與檢驗測量試驗
1.平行度測量與檢驗測量試驗
2.垂直度測量與檢驗測量試驗
3.同軸度測量與檢驗測量試驗
4.圓柱跳動測量與檢驗測量試驗
5.端面跳動測量與檢驗測量試驗
6.對稱度測量與檢驗測量試驗
實驗三：齒輪形位誤差的測量與檢驗測量試驗
1.齒輪徑向跳動測量與檢驗測量試驗;
2.齒輪齒向誤差測量與檢驗測量試驗;



零件形位誤差測量集合實驗裝置,聯(lián)接與協(xié)作測繪實驗臺

一、設備特別點
1、項目實際化：以常用實際聯(lián)接與協(xié)作集合套件為實驗對象；
2、功能系統(tǒng)化：看圖找件、集合套件拆卸裝配、集合套件測量、集合套件繪圖四位一體的實驗模式；由簡便集合套件到復雜集合套件的實驗過程。
3、學生大眾化：小型、集合、便攜式實驗裝置，兩三人一組，讓盡可能多的學生獲取
充分的實驗機會
4、教學標準化：配套的實驗指導書，教和學全部十分便利、教學效果顯著；
5、管理便利化：零件、測量工量具及指導書均放在一個精制的箱子里，管理十分便利。
二、設備功能數(shù)值

《聯(lián)接與協(xié)作》實驗測量試驗繪圖實驗集合裝置
項    目	參    數(shù)	項目	參    數(shù)
外觀尺寸	40×30×7cm	重量（kg）（kg）（kg）	5(kg)
常用聯(lián)接與協(xié)作集合套件 （17件/套）	螺紋聯(lián)接：外六角螺栓聯(lián)接、內(nèi)六角螺栓聯(lián)接、雙頭螺栓聯(lián)接、螺釘聯(lián)接、緊定螺釘連接 軸承聯(lián)接與協(xié)作：深溝球軸承、圓錐滾子軸承及推力球軸承聯(lián)接與協(xié)作 鍵聯(lián)接與協(xié)作：平鍵、矩形花鍵聯(lián)接與協(xié)作 銷聯(lián)接與協(xié)作：圓柱、圓錐銷連接與協(xié)作 齒輪傳動聯(lián)接與協(xié)作：圓柱齒輪傳動、齒輪與齒條傳動、圓錐齒輪傳動、渦輪與蝸桿傳動
測量與 組裝工量具	游標卡尺、外徑千分、螺紋樣板	類 型	便攜集合式(檢驗測量試驗零件、測量工量具及 指導書均放在一個精制的綜色箱子里)
教學圖紙文檔實驗指導書（贈送）	1、實驗指導書及實驗報告（含電子稿）

常見問題：

1、如果我要購買零件形位誤差測量組合實訓裝置_聯(lián)接與配合測繪實驗臺，是否有安裝、培訓服務呢？

答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。

2、你們的零件形位誤差測量組合實訓裝置_聯(lián)接與配合測繪實驗臺是否能開增值稅專用發(fā)票？

答：可以的，我們是正規(guī)企業(yè)，并且已經(jīng)升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發(fā)票，如果您需要開零件形位誤差測量組合實訓裝置_聯(lián)接與配合測繪實驗臺的發(fā)票，您需要提供開票資料。

3、你們的零件形位誤差測量組合實訓裝置_聯(lián)接與配合測繪實驗臺都是自己生產(chǎn)的嗎？都有什么產(chǎn)品資質(zhì)？

答：我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學設備的企業(yè)，完全自主生產(chǎn)，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權(quán)。

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